Trabalhar os trava-línguas

Eis uma ideia para trabalhar os trava-línguas de forma criativa: propor às crianças (ou adultos!) que componham sequências originais, referindo, ou não, os sons que devem ser alternados.

Aqui ficam alguns exemplos:

Alternância s/ch:

Fui à caça ao chafariz e vi chover sem sóis.

Onde estão as chaves, sabes?

Alternância art/tra:

Artimanhas trabalhadas dão trabalho articuladas.

Artistas trapezistas trazem arte e cartas atrás.

Alternância gr/gur:

O grilo mirtilo pensou em ir guardar o seu jantar.

Por o grilo ir guardar a grinalda na gruta grita o grilo grandes agruras agora.

O grilo gritou a guardar o grito que gritou o grilo.

E, por último, um devaneio espontâneo:

Vi o Vygotky a Vigoskiar na Vygotskya.